热 六一儿童节，一个“老”父亲对孩子的寄语

我们家儿子的大概情况：2016年属猴的小朋友，命中注定猴性。9月出生，非常尴尬的一个时间段。现在小学入学政策刚好卡死，需要多读一年的幼儿园。感觉这些都是隐私信息呢，算了不能多说。

当孩子来到我们生活中，我们都是第一次当父母。原来的生活节奏被打破后，很难适应。没有孩子，晚上可以玩手机到凌晨，外面聚餐到深夜，基本没有任何的牵挂。一旦孩子降临，生活节奏发生巨变，很多家庭便开始产生问题。无论是夫妻关系还是婆媳关系。

夫妻间会因为带孩子闹矛盾，母亲可能会产后抑郁，婆媳之间更不用说了。面对这么闹心的问题，有些家庭就抗不下来。以至于得到最坏的结果——家庭关系破裂。作为父亲，从中扮演的角色非常重要，这些问题我都面对过。

怎么解决的呢？多给妻子一些理解和包容，多给母亲一些开导和支持。说的很容易，做起来很难。多倾听妻子的抱怨，多和妻子交流，让她吧心中的情绪释放出来。即使在刁难的问题，尽量的去克制，然后开导她。对于自己的母亲，也需要开导。当她帮你照顾媳妇的时候，和媳妇之间最容易产生隔阂，老年人的心理会很伤心失落。这个时候就需要你和自己的父母也多交流，听听他们的抱怨。争取做到，在媳妇面前听到婆婆的不好，然后讲婆婆好的一面。在婆婆面前听到到媳妇的不好，多讲媳妇好的一面。反正这个问题很头疼，一时半会说不清。

扯远了，拉回来！如何陪伴孩子，试问能不能做到一下这些：1，到家除非非常紧急的事情，绝对不会看手机。2，对孩子的有效陪伴时间是否充足；3，是否对时间有规划；4，夫妻之间是否经常总结交流孩子的情况及提出措施。

1，关于手机的问题，不能在孩子面前沉迷手机这个问题，其实大部分家长都有意识。但很难落实在实际，会不自觉的就拿起手机来玩。这种对手机的依赖，不好评价。但确实如果你不看手机，对孩子的影响会巨大且深远。我和媳妇下班回家，手机就会自觉的放在鞋柜上，只要不是电话铃声响，一般都会等哈子上床入睡了才去拿手机。包括对他爷爷奶奶也是这样要求，他们可以玩手机，但是不能当着孩子的面玩，更不能拿手机给孩子看。手机控制好了之后，很多孩子的问题都迎刃而解。当然还包括ipad等电子设备。

2，时间规划，不需要非常严格的时间规划，只需要培养孩子有这个意识就行。我们没有做到几时几分孩子必须做什么，但是差不多到了哪个时候。他能想到他要做什么，比如晚上吃完饭我们会抽空一个小时左右陪孩子下楼“转”马路。回来喝牛奶，刷牙，看书，睡觉，这种有规律的形式。

3，有效陪伴：我之前听到有同事说他们也是每天陪孩子，仔细一听发现就是网络视频中那样。前十分钟一个状态，后面完全就是另外一种状态。有效的陪伴是时间完全属于孩子，陪他玩玩具，看书，做游戏。需要的是全身心的投入，而不是心血来潮陪孩子两分钟就干别的事情。

4，夫妻之间的交流；当孩子出现某些现象的时候，我和我媳妇会焦虑。一般晚上孩子入睡后，我们会在床上一起探讨。孩子为什么会出现这种情况，还有哪些情况我们应该注意，以后应该怎么办，我们两需要怎么配合，爷爷奶奶需要怎么配合等等。之后夫妻之间在一起用力，一起想办法。这样才是健康良好的家庭环境。

第一次当花童，“吊儿郎当”的样子。以上说了那么多关于孩子日常教育的点，说的有些杂乱。没有条理性和规律性，原本我们也不是什么育儿大师，都是第一次当父母，经验不足。只要我们觉得对孩子有益的地方，坚持下去就会有好的结果。

说到陪伴，这句话很多年轻的家长都奉行：读万卷书不如行万里路。在带娃方面，我们都希望带孩子去多看多了解。比起书中的知识或许更有用。哎，因为疫情的原因，我们已经很久没有带孩子出过省了。

在带孩子玩的方向上，有几点吧：1，自然风景的欣赏，这样孩子能够领略自然，感受大自然的鬼斧神工。2，历史人文，这一点博物馆，美术馆很适合。虽然他不怎么看得懂，但是一般情况到了找一个导游还是能让他记住一些东西。3，探索乐趣，一般我们会带孩子去科技馆，或者户外探索的营地包括商场里面有关的地方。

孩子兴趣的培养：能做到的是坚持，他从三岁开始学习英语，一直坚持到现在。现在他和他妈（英语老师）用英语简单的交流，我开始听不懂了。然后一直在坚持的学习乐高积木，到现在这个阶段开始慢慢的接触少儿编程的前期课程。这两项学习是一直坚持下来的。然后在还学习了踢足球。以至于我父母说我们把孩子弄来没有时间休息了，这个大家可以评论区聊聊。

接着上面的内容说，每周三，周天晚上学习英语；周四学习乐高，周五和周六下午踢足球。是不是感觉很紧密的安排，让孩子没有玩耍的时间？咋一看好像真的是这样的，我们也考虑和纠结过这个问题。和孩子也深入的交流过，最后得到一个统一的答案。其实孩子对于这些感兴趣，在学习的过程中他不会感到压力或者无聊。反而是更大兴趣和开心，至少现在他给我们的反馈是这样的。

所以当孩子都这样努力的时候，我们更不会偷懒。我们能做到的就是很好的陪伴，至少现在每次孩子放学都是我和他妈妈一起去接他。互动课程都是父母一起去陪他。这一个习惯他学习多久我们就坚持了多久。只要不是太重要的事，我都会推掉，当他走出教室看见父母也在陪他的时候，对于他心理的暗示作用真的很大。我们一起进步一起在努力。

上面说了目前教育纯在很大偏差的意识形态，在网络上可能是讨论很多的话题。大家也可以在评论区聊聊你的看法。但是该玩的时候，作为父母我们也是陪伴到位。这张照片我记忆深刻，19年过年，我们年30晚上就已经跑到了西昌，准备再来一次云南游。结果因为疫情突然爆发，我大年初一在攀枝花吃了一顿午饭后，连夜开车回了成都。旅行还没有开始就结束了。哎，青春有几年，疫情占三年。

这时18年我们去泰国甲米拍的日落，第一次带他出国。在出国前我们担心他对飞机或者炎热的地方不适应，还提前三个月带他去了一次涠洲岛适应适应，我们也看看有哪些注意事项。结果去了泰国后他玩的最开心，由于是自由行，所有整个旅行特别放松。我都忘记这次旅行我有没有出贴了。

疫情被封锁在家，每天我就和他一起堆积木。

20年去了泸沽湖，在湖边玩的可开心了。这应该是疫情以来我带孩子走的最远的地方。

疫情期间最多的就是成都周边玩，什么儿童乐园哪些基本都去过了。最后在和大家聊一个话题吧，双减！现在施行的双减对孩子有哪些影响？对家长又有哪些要求？因为媳妇是老师，所以在这里和大家交流一下。双减真的减掉了孩子的负担，但是对家长的要求更高了。想象一下，以后高中50%的分流，很大一部分要去职高。然后大学在进行分流，进入大学的门槛明显不一样了。

所以现在的双减真的让孩子放松了，但是家长更应该好好的教育孩子。而且现在教育的资源特别紧张（至少在我们这里是哈）。一个学校的一个年纪几十个班。想象一个你的孩子如果没有什么过人之处，以后会面对怎样的竞争。这个话题就简单说吧，毕竟属于ZC性的东西，大家自己体会。

这应该他一年读的书本合计，现在这种借书的平台还是非常好的。他们可以帮你统计孩子看了哪些类型的书，针对孩子的不同情况，还有推荐阅读的书籍。

哈哈，小小修理工。

最后打一个总结吧，说了一堆的育儿方法。没有说一定对，只是想在汽车之家这个我们用青春陪伴的平台上留一些痕迹。大家关于育儿有任何想说了我们评论区交流互动。
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